Cuatro estudiantes de nuestro establecimiento fueron seleccionados para participar del 8° congreso astronómico escolar nacional que se realizará en forma completamente online
Los estudiantes del 1°Medio C, debieron escoger entre temas de investigación propuestos por la organización, quedando conformados por duplas: Matías Alcota y Axel Carrillo, quienes escogieron el tema «Sistema solar: Asteroides y Minería»; Y Sofía Pineda y Martin Castillo, cuyo tema escogido fue «Galaxias: la masa de una galaxia y la materia oscura»
La modalidad consiste en 4 desafíos de proceso, en los que los participantes tendrán que realizar algunos juegos y competencias en plataformas como Kahoot, Socrative u otras similares. Las duplas que consigan avanzar y ganar dichos desafíos, podrán participar del desafío final a realizarse el 6 de noviembre y que consiste en la preparación de una ponencia científica, con el fin de exponer sobre el tema asignado, ante un destacado grupo de astrónomos.
La profesora Nicole Lastra Quiroz, quien está a cargo de esta actividad, expresó la importancia de esta participación «si bien este congreso de astronomía para estudiantes se realiza todos los años, esta es la primera vez que operará de forma online. Contando con la asesoría directa de un astrónomo o astrónoma del departamento de Astronomía de la UdeC para cada dupla seleccionada. Esto entrega a nuestros estudiantes la posibilidad de trabajar codo a codo con destacados científicos, como el Dr. Neil Nagar (parte del equipo que fotografió por primera vez un agujero negro), aprendiendo de métodos de investigación, organización de información, y por supuesto, datos concretos y fidedignos sobre la Astronomía, los que deberán aprovechar al máximo en los distintos desafíos, y en la defensa final de su investigación. Esta oportunidad será enriquecedora para los estudiantes, términos de contactos y conocimientos, pero también para mí como profesora y para todo el colegio, ya que la educación apunta cada vez más a estas instancias integradoras, que permitan conexión directa con fuentes científicas, así como el desarrollo de proyectos que asocian las ciencias, la tecnología, la ingeniería, la matemática y las artes (STEM +A por sus siglas en inglés), con el fin de generar un aprendizaje significativo, así como habilidades y competencias de trabajo autónomo.»
Cabe destacar que son solo tres las duplas representando a la ciudad de Chiguayante y dos son de nuestra institución.
